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二七区

长江东路

小学

二七区长江东路小学以“水寒德惠”为核心办学理念，积极打造“德惠昌东”教育品牌。 构建学校、家庭、社会“三位一体”的开放式教育模式，以师生发展为目标，以教学科研为动力，深化基础教育课程改革，推进素质教育。 依托场馆优势，深入推进体育、艺术、科技创新“2+1+1”工程实验，开展以“书香校园”、“节庆文化”、“体育特色”为主线的各类特色活动。 分别成立了足球队、排球队、舞蹈队、文学社、戏剧社等特色学生社团。 丰富多彩的校园活动和多元化的社团建设，促进了学生健康、和谐、全面发展。

充满书籍的学校

这里书声嘹亮，香气扑鼻。 教师专业成长取得突出成效。 生动的课堂教学带领学生享受学习、善于学习。 读书学习已成为广大师生自觉的生活方式。

学校走廊的漂浮书架前聚集着专心读书的孩子们； 班级的书柜里摆满了丰富的课外读物； 学校图书馆是一片书的海洋，每逢课余时间向所有学生开放，孩子们在这里享受知识的魅力。 学校还组织学生与儿童作家面对面交流，拉近他们与文学的距离。

校园里，还有一群热爱读书的孩子，他们成立了扬帆文学社。 今年夏天，协会作为郑州唯一一支代表队参加第三届全国华语才艺大赛汉中海纳艺术学校简介，最终获得1金8银10铜。

学校每年都会组织读书节活动。 今年是第三次。 读书节期间，师生共读、家长与孩子共读、课外知识竞赛等活动极大​​地提高了学生的阅读兴趣，让长江东路小学全体学生成为爱读书、善读书、会读书的孩子。

充满歌曲的学校

这里歌声袅袅，令人愉悦又滋润。 校本课程发展方兴未艾，多元化的学生社团、特色节日文化、丰富多彩的第二课堂活动滋养着学生的精神世界。

学校的合唱队、舞蹈队、“小海豚”话剧社定期排练，在专业老师的指导下。 其中，我校“小海豚”戏剧社排演的教材剧《砂锅与铁罐》荣获郑州市中小学生戏剧比赛一等奖，并代表学校参加第三届全国中小学生中国风大赛并获得比赛一等奖。 同时，根据节日的文化特色，编排了丰富多彩的喜庆歌舞，充分诠释了节日的意义。 合唱队的同学们唱起了喜庆的歌曲，舞蹈队的同学们跳起了喜庆的舞蹈。 大家载歌载舞，享受节日带来的欢乐。

充满欢笑的学校

这里有很多欢笑和灿烂的笑容。 以节日文化为基础的教育教学活动纷纷开展，深入社区、深入家庭，让学生、家长、教师在节日的欢乐氛围中和谐共处、共同发展。

长江东路小学的教师是一个年轻的群体，充满活力，用他们的创新精神和强烈的责任感编织着每个孩子美好的童年梦想。 本着尊重学生、贴近学生生活、促进学生发展、注重学生体验的原则，我校青年团齐心协力汉中海纳艺术学校简介，开展了“龙虎跳灯谜节”、“欢乐冰雪节”、“多彩端午节”、“相约春天，放飞理想”风筝节、“我运动我健康”等主题的“运动游戏节”等各类创新主题教育活动。 ”。 不仅如此，我们还把快乐带进社区，开展“元旦猜灯谜活动”和“亲子读书活动”，让社区也充满欢乐和欢笑。

充满掌声的学校

昌东学子的美德不仅体现在校园和社区，也给国际友人留下了深刻的印象。

2010年，我校与英国贝德福德郡希尔小学结为姐妹学校。 此次活动中，学生们出色的品格给英国校长留下了深刻的印象并受到好评。 正因为如此，几个月后，我校收到了一份真正珍贵的礼物——上海世博会英国馆赠送的“种子圣殿”。

作为河南省传统体校，足球、排球、武术一直是学校精心打造的传统体育项目。 在此基础上，将原来的团队管理组织成社区，更多的学生自我管理模式让孩子们的团队意识更强。 “王子”排球队在2010年河南省传统体育排球锦标赛中荣获第六名； 2011年，更获得省排球锦标赛小学B组冠军。 2009年，足球队还获得河南省体育传统学校足球锦标赛冠军、中韩少儿足球锦标赛冠军。

近年来，学校先后荣获“全国中小学图书馆先进单位”、“河南省体育传统项目学校”、“河南省防震减灾示范学校”等荣誉称号。