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时间:2024-05-19 15:34 评论
登录后,页面包括“消息”、“学习”和“我”3大模块,其中“学习”模块是用户开展自主学习的主阵地。智慧中小学app主界面国家中小学智慧教育平台移动端“智慧中小学”app刚刚上线,服务功能和内容不断完善,欢迎大家积极试用,多提宝贵意见和建议。...

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为方便教师、学生、家长等用户随时随地开展教学活动、自主学习、家校协作、互动交流朋友网 退班级 无权限,近日,全国智慧教育移动端“智慧中小学”APP上线教育部精心打造的中小学平台,正式上线。 用户可以扫描下图中的二维码进行安装使用。

图1 智慧中小学APP下载界面

下面,我们将主要介绍“智慧中小学”APP的使用方法和主要功能。

1. 用户注册及登录

一是用户注册。 为保证数据安全,用户首先注册一个账号,选择用户身份(教师、学生或家长)并填写相应信息。 没有账号,只能浏览部分资源。

图2 身份选择界面

二是用户登录。 登录方式有两种,分别为“手机号+密码”或“手机号+验证码”。 登录后,页面包括“留言”、“学习”、“我”三个模块朋友网 退班级 无权限,其中“学习”模块是用户进行自主学习的主要阵地。 “消息”和“我”模块是建立社交圈、设置和展示个人信息、发布通知和互动的主要阵地。

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图3 智慧中小学APP主界面

为方便后期师生互动,用户首次登录后,先完成“留言”和“我”板块。 在“消息”模块中,您可以添加好友、加入班级、创建或加入群组以及相互交流。 在“我”模块中,教师可以联合学生、家长和其他教师组成班级。 班级创建成功后,自动生成师生组和家校组(不含学生); 家长可以联合学生组成家庭。

图4 “消息”模块界面

图 5 已建立类的示例

图 6 既定家庭示例

二、主要功能

“学习”模块包括“学习广场”和“我的学习”两个频道。 其中,“学习广场”频道包括“特殊教育、课程教学、课后服务、师资培训、家庭教育、教学改革实践经验”等6类资源。 这些资源与网站相比,内容相同,但在以下三个方面进行了改进,以更好地支持用户自主开展个性化学习。

一是不同身份的用户有不同的访问权限。 教师可浏览“特殊教育、课程教学、课后服务、教师培训、家庭教育、教育改革实践经验”6个栏目资源。

图7 教师浏览界面

学生可在“特殊教育、课程教学、课后服务”三个栏目浏览资源。

图8 学生浏览界面

家长可在“特殊教育、课程教学、课后服务、家庭教育”四个栏目浏览资源。

图9 家长浏览界面

二是增加资源运营和互动功能。 主要包括:所有资源都可以收藏、分享、点赞; 所有视频资源都可以在屏幕上播放,以适应不同的设备环境。 “课程教学”资源可缓存到本地,供离线查看。 特别贴心的是:当您在浏览“课程学习”资源时遇到问题,可以随时点击“提问”,截图编辑后发送给班主任进行提问交流。

图10 资源学习界面

图11 点击“提问”后的界面

在“我的学习”频道,用户可以管理离线资源,查看缓存和已完成的资源; 他们还可以查看各种资源的学习记录。

图12“我的学习”频道界面

三是支持开展有组织的教育教学活动。 在“我”模块中,教师可以向已建立的班级师生群成员发布公告。 在创建公告或活动时,可以通过多种方式根据需要插入图片、视频、语音、文件、链接等多媒体内容。 公告或活动发布后,可根据需要发送提醒,查看通知确认或活动进度,对学生提交的学习活动结果进行在线更正。 学习活动结束后,系统会对学习活动的整体情况和个人表现进行统计分析,并提供统计报告供教师参考。

图13 发布通知公告

图 14 活动分析报告

此外,智慧中小学APP在家校协同功能方面也进行了优化。 班级家校群的成员都是班级的老师和家长,老师和家长可以在群内进行互动。 家长也可以点击“我”模块中的“孩子班级”,查看班级内师生家长信息,也可以点击用户头像申请加好友交流。

图15 班级家校组界面

全国中小学智慧教育平台移动端“智慧中小学”APP刚刚上线,服务功能和内容不断完善。 欢迎您积极试用,多提宝贵意见和建议。