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本文来自读者小丹，长期在朋友圈记录她的绘本阅读心得，我一直默默关注。

她的很多书单和我的不重合，有时看到她在看一些我也看过的小众绘本，心里总有一种默默“知己”的感觉。

我让她从这六个月来读过的上百本绘本中选出她最喜欢的20本，都是“好像没多少人知道”，力争称得上是好书！ 即使他们没有登上各种畅销书排行榜，也值得让更多人了解他们。

今天给大家介绍10本书。 此外，松马还特意为大家找了一些延伸阅读指南，所以这又是一份干货满满、诚意满满的书单。

1.《小人》

小花生书集：181人，498条当当评论，Kinkland Publishing

我真的很喜欢封面上的小涂鸦肖像。 看着莫名的吓人，充满童趣，让我想起自己家宝宝的涂鸦。 这本书的特点是拼贴和涂鸦的运用。

“小家伙很难过。因为他的猫丢了。” 在寻找猫的路上，小家伙遇到了牛仔、乌鸦太太，还有一个无家可归的人……大家都觉得小家伙的悲伤和他们自己的相比太微不足道了，因为他们更惨，有的更大悲伤……“小小觉得很抱歉，他那么小，他的悲伤也是。”

当小家伙遇到形形色色的人时，画面布局很有趣。 在每一个传播中，小家伙和他们偶然遇到的人都被列在不同的页面上，没有交集。 只有愿意听他讲的老奶奶才和小家伙一模一样，还没听完就睡着了。 或许这就是距离的暗示。 大家都不愿意听小男孩的难过，更不愿意理解他，所以无法进入小男孩的世界。

而且每张图之间也有着微妙的联系：牛仔丢失的钥匙出现在后面乌鸦夫人的脚下； 商人说他有10种不同的猫（炊具和水壶），但是我和憨憨只数了9种，最后发现第10种出现在老太婆的椅子旁边。 老太太围巾的图案出现在后面小鱼的身上；

终于小布点遇到了一只愿意听他说话的小狗。 他们并排坐着。 这是小布点第一次和他们认识的人出现在同一个页面。 也许是在暗示小狗能理解他，小狗和他之间的关系是平等和尊重的。 又翻了一页，小狗和小不点点头相遇，小不点笑了。 小狗走进了小家伙的心里。

悲伤没有大小，情绪也是如此。 孩子需要说话，需要被倾听，需要被理解。 希望我能像故事中的小狗一样，成为小家伙温柔安全的依靠，让他在温暖中找到属于自己的美好世界。

2.“23”

小花生收藏书179人，当当评论580条。正弦出版社

很喜欢李金伦的《紫儿，兔兔》。 我犹豫了一会儿，最终进入了这本书。 作为一个颜控，真的无法抗拒这本“美”的绘本。

如果要深究意思的话，这本书的内容对于一个5岁的孩子来说还是比较简单的，显得有些稚嫩。 但一翻开，我就被那明快温暖的色彩和童趣十足的画风迷住了。 尤其是可爱的字迹更是点睛之笔，增添了一份童趣。

折页采用中国古典卷轴风格设计，每页都有一个故事，双面可读，正反面图片一一对应。 随着书页的不断翻动，可以逐渐拉长展开，最后全部展开都超过一米长，从而可以更清晰、更完整地欣赏绘本的原貌。 并带来与单一故事不同的体验。 课文内容比较简单，涵涵练习朗读也不错。 她还是很喜欢这幅画风、色彩和独特的折叠设计，一直翻来覆去。

在这本书里，阳光正好，可以和孩子们自由玩耍，留下许多欢歌笑语。

（松妈特意找了一篇李金伦老师关于这本书的演讲，戳：）

3.《九千九百九十九岁的奶奶》

小花生文集：389人，697条当当评论，信义出版社。

本地原创，图片真的超级美，纸质也很好。 看图赏心悦目； 翻书的感觉真好。 见介绍。 作者采用纸张拼贴绘画的手法，作者对纸张质量要求极高，最终达到了图案和色彩与文字和谐的效果。

我觉得这本书的图片色彩很鲜艳，光是看插图就已经让人耳目一新了。 看完这本书，觉得美本身就是一种力量，有一种治愈的感觉。 文字读起来像诗，只是比喻有点深奥。 如果以后不读《作者的话》，我很难理解这首诗。

作者余云谈及自己的创作缘起——

四年前，我正在为大学毕业选题发愁。 妈妈告诉我：“我最近在研究海灵格的‘家族系统布置法’，有一个发现，帮我保密……”然后她说，“我们每个人都有一个老祖宗，她有一个独特的可以遗传给后代的基因。” 于是，妈妈画了一张倒三角树状的家谱，指着三角形的底端说：“这就是你，你有那么多祖先的基因！反过来，我们每个人都会是一个老人。”祖宗，永远传承着我们独特的基因。嗯，这个等边三角形的尖顶还是你，是不是很神奇？”

于是“9999岁奶奶”诞生了。 我画了蒲公英、鱼、鸟、鹿、母亲和孩子。 有在天上飞的，有在水里游的，有在地上跑的。 他们是植物、动物和人类。 我想暗示的是，世间万物也都遵循着这个规律——每一个生命中都住着一位老奶奶，而我终将成为孩子们心中的老奶奶。

看完这篇介绍，再回头看这首诗，又觉得有道理。 总体感觉这是一部很不错的本土原创，主要是颜值太高，文字读起来流畅。

4.《臭脚怪》

（小花生文集：279人，1215条当当评论，普普兰出版）

本土原创绘本，非常喜欢这本书。 《屎臭屁尿》依然是五岁半的憨憨的最爱。 本来想给画师打个彩虹屁的，但我是门外汉，无话可说……只能有气无力地说：画的太美了，太可爱了，太可爱了。

我觉得这个“臭脚怪”是个不讲卫生的懒鬼。 它以自己的臭脚为荣，到处耍花招，让其他怪物望而却步。 但精明有生意头脑的大头怪灵光一闪，巧妙地利用“臭”来赚钱。 这样一来，臭脚就不用改变习惯了（他改变了一点点，换袜子越来越频繁，但为了赚钱，他还是积极配合大头怪的各种要求）。

反观山下喜欢买臭袜子的孩子们（孩子们真的很喜欢看别人装臭的脸），他们把买来的臭袜子用在各种奇思妙想中，成功变废为宝，并同时享受它。 但是臭脚怪物的脚怎么了？ 为什么有些孩子开始退货了？ 大头怪又开始卖稀奇古怪的东西了？ 这本书是那么的欢乐，又是那么的发人深省。

最难能可贵的是没有说教，一切都在故事里。 而且整个故事读起来非常流畅，同时，越读越有乐趣。 如何对付绊倒或臭臭的小怪物？ “臭脚”不会变，会一直“臭”吗？ 以及如何“化臭为宝”？ 这个故事给我留下了一些值得思考的东西和很多值得思考的东西（不是臭笑）。

5.《小云朵》

小花生拥有465本藏书，1406条当当评论，麦田精选绘本

小小云是一只非常娇小的云朵。 她四处游荡，寻找可以发挥自己特长的地方，为他人提供帮助。 一路上，小小云认识了很多新朋友，也经历了很多新的冒险。

看的时候不禁把小小云代入小时候。 小巧、可爱、活泼、无忧无虑。 但因为想长大，想做一些“大事”，却给我带来了“遥不可及”的挫败感……

韩寒看完后说：“我也年轻，但我会搭（伞）帐篷。” 似乎，她也代替了小小云，成为了她的小小。 可能她也对这个故事有共鸣，所以翻来覆去，不愿意让我讲。

小云不在乎自己的渺小，它要帮助很多人，它有自己的理想。 即使遇到挫折，也没有放弃。 它还在努力成长，终于发现了自己的内在潜能，继续追寻自己的梦想。

故事中的小云总是被大家温柔对待，这也是它内心成长的动力。 愿我也能为我的孩子们带来更多温柔的鼓励。

6.“缩放”

（小花生书集：792人，8086条当当评论梦幻海底泡泡鱼，这本书比较“火爆”，受启发出版）

一本让我吃惊的无字书。 作者利用相机镜头变焦特效，让读者跟着镜头的拉近拉远来一次又一次地玩猜谜游戏。 镜头拉近，像海星一样的红色是什么？ 拉远一点，原来是鸡冠花。 镜头又拉远了，原来是两个小孩趴在窗户上看着一只掉在栅栏上的大公鸡。 镜头再拉远一点…… 读者跟着镜头，一次次推翻之前的猜测。 而越是回头，越是出乎意料的答案，却强烈地吸引了我，我开始怀疑自己到底看到了什么？

我和涵涵一起看书的时候，她一直在猜。 后来猜到是玩具，她很兴奋。 回头，她看到了一只手。 她猜是盒子上的画，那只手正拿着盒子。 虽然猜错了，但她并没有气馁。 她猜大海就在女人身后，她猜她在船上。 公交车她没猜到，但猜到是地铁口。 她猜对了，她还以为沙漠是不能看电视的。 再往下猜，还有几页她还是看不懂。 但在最后几页，她喊道：“飞越地球，飞向外太空！” 整本书看完，她也不是特别看懂，但觉得这本书很有趣，还特地跟爸爸强调这本书很好。

这本图画书的环衬和扉页为黑色背景。 每个跨页的左侧都有黑色区域，右侧有图片。 我觉得这个设计非常有趣。 不懂摄影，只能以业余的欣赏水平来体验。 我认为黑色和彩色图片之间的对比使人们更容易将注意力集中在彩色图片上。 而这种黑色，似乎是在预示这一枪结束。 一个新镜头即将开启。

看小编的推荐写道：“浩瀚星河，万物的存在是多么的渺小，超越每一个表象，是否还有其他角度的意义？生命如此渺小，如此短暂，我们难道不应该每个人都用这个吗？”像望远镜一样的视野，扩大他们眼睛所见和心中所想的一切？”

没想那么多，只觉得“眼见为实”，每翻一页都有一种“全貌不详”的感觉。

看完全书，想起了孙丽丽老师在解读《黑白》时说的一个特别精彩的总结。 我从中摘录了一小段，我觉得也很适合这本书。

“世界是各种碎片的拼贴，没有人知道世界的全貌，每个人只能从自己的角度知道碎片世界的一个角度，就像棱镜的一个角度。” ——孙莉莉老师

ps，松妈在启发童书店找到一篇介绍《Zoom 2》的文章。 写的很好，分享给大家：

7.“不要打开这本书”

（小花生集：396人，2296条当当评论，耿林出版社）

这本书互动性很强。

一看到书名，憨憨就好奇了，“你怎么不打开这本书？” 小怪物一出现就求求不要再继续翻书了。 然后向下滚动，小怪物的语气越来越严肃：强烈要求-愤怒-威胁-威胁-没事做，愤怒-继续威胁（告翻书孩子家长）-痛哭请求...

每次想翻页的时候，我都会问涵涵，要不要继续翻？ 她会仔细想一想，然后坚定地说：“翻！不然，我不知道会发生什么！” 周而复始，她从不厌倦。 憨憨眼看着小怪物最后变成了一只青蛙，“哎呀，怎么会这样？！”

我问她这本书是不是因为我们不停地翻阅而变成了一只青蛙。 她先是点点头，又是摇头道：“不行，这本书早就写好了，我不看，它也会变成一只青蛙。”

这本绘本的作者深知孩子的好奇心和逆反心理，让孩子每一次做出决定都充满探索的欲望，翻书后获得满足感。

最后友情提示：书中有句是说“脑子进水了”，介意的家长慎重选择。

8.再见企鹅

小花生书集：217人，杜小苦出版（插话：我也很喜欢这个松妈）。

这是一个荒诞而有趣的故事。 当你打开前后封面时，你会发现封面上的企鹅好像脚底打滑，站不住脚。 或许这也预示着小企鹅跌跌撞撞、茫然不知所措的旅程即将开始。

“有一天，企鹅出去买泳裤。” 他想买一条椰子图案的泳裤。 “穿给大家看，炫耀，羡慕嫉妒恨。呵呵呵呵……”看完《炫耀》，我觉得不好，不应该炫耀。 后来越读越觉得有趣。 看到这句话，我忍不住笑了。 当我放下大人的偏见，以轻松的心态重新阅读时，一切都充满了童趣。

之后，这只迷茫的小企鹅就一直迷路了…… 飞上天空，穿越沙漠，穿行丛林，经历一场惊险又好玩的旅行。 最后，它降落在一家卖泳裤的小店前的地上。 但故事还没有结束……

每次读这本书，我都很开心。 后来查看了作者和插画师的访谈资料，才发现小企鹅路痴的背后正是作者想表达的：【一种童年的睡眠体验。 小时候被父母带出去或抱出去玩，半路上睡着了。 醒来的时候，发现周围的景色和睡前完全不一样，但你并不觉得害怕。 你应该继续四处游荡，你应该继续打瞌睡。 打瞌睡是因为您知道自己很安全。 《再见企鹅》营造了这样一种与世界没有界限的状态。 】

万物和谐，无界。 随心驰骋，洒脱洒脱。

ps，松马找到了作者的采访，在这里：

9.《闪电鱼尼克，一条爱读书的鱼》

（小花生文集：866人，5586条当当评论，中信出版社）

花婆婆方素珍手绘原创绘本。

闪电鱼尼克生活在大海深处，身上有一道闪电纹。 尼克不想成为一条小鱼，他总是幻想成为各种奇怪的鱼。 它告诉它的好朋友泡泡鱼，它想成为一条像西瓜鱼、洋葱鱼、母鸡鱼一样，脑洞大开的有趣的鱼。 而它的好朋友总是告诉它，它只喜欢现在的样子。

尼克也想不出他能变成什么样的鱼。 它和好朋友一起离开海底，独自开始了一段旅程。 看到海底从未见过的景色，带来全新的体验。 当它再次回到海底时，就会变成一条读书鱼，想要了解这个未知的世界。 并将这个想法付诸行动，最终实现你想要的。

故事中，尼克身上有一道闪电纹，原来是一条独一无二的小鱼。 它有一个欣赏它的好朋友泡泡鱼。 但是泡泡鱼不明白。 迷茫中梦幻海底泡泡鱼，“经历了一些奇遇和旅行”，终于找到了人生的方向，过着自己喜欢的生活。

其实我觉得这本绘本关于“阅读”对人的影响的主题有点肤浅。

故事本身更像是一个迷失自己（想成为另一条鱼）-找到自己（去旅行）-发现自己（做一条读书鱼）-接受自己（付诸实践建立海底图书馆）-影响自己的故事其他（朋友也喜欢看）。

每个人都是独一无二的，喜欢什么样的生活，想成为什么样的人，现在就开始行动吧，这就是最好的自己。 最后不得不说尼克幻想中的小鱼实在是太有趣了。 憨憨很喜欢看那些鱼，然后很高兴地发现了变形后的尼克，因为他身上有一道闪电。

10.《啦啦啦啦》

（小花生集：63人，661条当当评论，Kinkland出版）

书中没有文字，全书只有小女孩“啦啦啦”的哭声。 光是看照片就很漂亮，令人惊叹。 无论是沿途的美景，还是梦幻般的紫色月夜，金光闪闪的枫叶都让人赏心悦目。

韩寒看到这些照片，总是惊叹不已：“哇，好美啊！” 上一次她受到如此大的赞扬，还是电影《冰雪奇缘2》。 书中包含了作者和插画家的创作介绍。 这个故事是关于一个孤独的小女孩，她渴望得到回应，最终在孤独和温柔的回应中找到了自己的出路。

我和涵涵一起读了3遍，期间提到了“回应”这个词，我说月亮回应了她（不小心漏了）。

然后涵涵试着解读这本书。 涵涵说——“起初，小姑娘是想让大家看看她的歌声有多好听。 但是没有人听她的话，所以她生气了。 她想给叶子唱歌，但叶子不理她。 她跑出去给大树唱歌，大树没有回应她。 她又唱给小草听，小草没有搭理她。 她只是（到处）寻找能听到（她唱）la la 声音的人。 她让紫光听。 紫光美到忘了唱啦啦。 她唱了几句啦啦，又忘记了。 当她想起唱歌时，月亮没有理她。 后来她搬梯子去月亮那里，月亮又不理她了。”

对于书中小女孩唱的“啦啦”“啦啊啊啊”，涵涵认为自己之所以能唱出不同的来，是因为小女孩忘记了以前是怎么唱的。 就像她在画画一样，画着画着忘记了怎么画。 没想到涵涵理解的很深，太让我吃惊了。

Kinkland有详细解读，如何带孩子看这本书，戳：

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